اردوی مرکز کنکور یاریگران

هدف اصلی کانون یاریگران آموزش به قشر آسیب پذیر است. در این راستا  از آنجایی که در کشور ما آزمون کنکور در شکل دهی به مسیر زندگی افراد نقش بسزایی را ایفا می کند، از سال 91 شورای مدیران کانون یاریگران تصمیم گرفتند تا برای دانش آموزان سال پیش دانشگاهی مرکزی را تأسیس کنند به نام "مرکز کنکور" که هدف از ایجاد این مرکز، ارائه خدمات آموزشگاهی به صورت متمرکز به دانش آموزان کنکوری تحت پوشش مراکز دیگر بود. مسئولیت ها و وظایف اعضای مرکز کنکور به شرح زیر است.

1. مسئول دبیران: هماهنگ کردن دبیران و دستیار دبیران با یکدیگر، برنامه ریزی جلسات دبیران و دریافت بازخورد های دبیران از کلاس ها در راستای بالا بردن سطح کیفی کلاس ها از وظایف اصلی مسئول دبیران است.
2. مسئول داخلی: مسئول داخلی و
3. مدیر گروه: مسئولیت برنامه ریزی جلسات کادر اصلی آموزشگاه و نظارت بر اجرای مصوبات آن را برعهده دارد و با مسئولین مراکز در ارتباط است. هم چنین کلیه امور حقوقی، اداری و قانونی برعهده مدیر گروه است.
4. ظیفه درست کردن و به روز رساندن فرم های مربوط به پایگاه داده آموزشگاه را بر عهده دارد. هم چنین هماهنگی بین کادر آموزشگاه و نامه نگاری های اداری بر عهده ایشان است.
5. مسئول تأمین منابع : فراهم کردن تمام منابع مرکز کنکور اعم از منابع مالی و غیر مالی بر عهده تیم تأمین منابع است.
6. آزمون:
   1. مسئول آزمون: آموزشگاه تعدادی آزمون داخلی و آزمون های گزینه دو را برای دانش‌آموزان برگزار می‌کند که هماهنگ کردن این آزمون ها بر عهده مسئول آزمون است.
   2. دستیار آزمون: مسئول آزمون دو دستیار دارد که در انجام امور او را همراهی می کنند. تألیف، تصحیح و صدور کارنامه آزمون های داخلی مهم ترین وظیفه دستیاران آزمون است.
7.  اجرایی:
   1. مسئول اجرایی: مسئول اجرایی دارای 5 دستیار است که وظیفه ی نظارت و برنامه ریزی و هماهنگی دستیاران بر عهده ایشان است.
   2. دستیاران اجرایی: در زمان برگزاری کلاس ها یکی از دستیاران اجرایی در مرکز حضور دارد و حضور و غیاب، برگزاری منظم کلاسها و آزمون ها، چاپ و تکثیر و پخش جزوات بر عهده دستیاران اجرایی است.
8. مسئول فناوری اطلاعات: مسئولیت طراحی سیستم جامع مرکز کنکور مبتنی بر وب را بر عهده دارد.
9. پشتیبان:
   1. مسئول پشتیبان ها: مسئولیت مدیریت پشتیبان ها بر عهده مسئول پشتیبان هاست.
   2. پشتیبان ها: هر دانش آموز با توجه به جنسیت و رشته تحصیلی دارای یک پشتیبان است که وظیفه تماس و پی گیری کارهای دانش آموز و نظارت بر نحوه ی اجرای برنامه مشاور در طول هفته را بر عهده دارد.
10. مشاور: دانش آموزان به تفکیک جنسیت از راهنمایی ها و برنامه ریزی های یک مشاور بهره مند می‌شوند. یکی از وظایف مشاور انتقال بازخورد دانش آموزان از کلاس ها به کادر اصلی است.

1.  ناظر کیفی: وظیفه اصلی ناظر کیفی تعیین اهداف کوتاه مدت و بلند مدت است که  برای رسیدن به این اهداف راهکارها و فرآیند هایی ارائه می کند. هم چنین رفع موانع، مشکلات  و کمبود های احتمالی بر عهده ایشان است.

فعالیت های مرکز کنکور در یک نگاه

در این قسمت پس از ارائه برنامه های مرکز کنکور به صورت اجمالی در قالب یک شکل، هریک از این فعالیت ها به صورت جداگانه توضیح داده شده اند.

همایش توجیهی

هر ساله با شروع فصل تابستان، مدارس و آموزشگاه ها کار خود را در زمینه کنکور آغاز می کنند. از همین رو مرکز کنکور کانون یاریگران نیز با دانش آموزان تحت پوشش خود تماس گرفته و از آن ها و اولیایشان برای حضور در همایش توجیهی دعوت به عمل می آورد.

در این همایش کادر مرکز کنکور برنامه های سال تحصیلی را برای خانواده ها شرح داده و پس از پاسخگویی به سؤالات این عزیزان، از کسانی که مایل باشند ثبت نام اولیه به عمل می آورند.

آغاز کلاس ها

پس از بررسی دانش آموزانی که در همایش فرم ثبت نام پر کرده اند، برنامه کلاس ها در اختیار دانش آموزان و خانواده هایشان قرار گرفته و کلاس ها با حضور دانش آموزان و معلمانشان در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه برگزار می شود. دلیل انتخاب این روزها این است که در طول هفته دانش‌آموزان در کلاس های مدرسه شرکت می کنند و و بعد از مدرسه نیز باید در خانه به مطالعه درس های فراگرفته شده بپردازند و درست نیست که در طول هفته هر روز بعد از مدرسه به مرکز کنکور بیایند زیرا این کار هم باعث نداشتن وقت برای مطالعه درس ها خواهد شد و هم انرژی و وقت دانش آموزان در مسیر رفت‌‌وآمد هدر خواهد رفت. به همین دلیل کلاس ها به صورت فشرده در روزهای انتهای هفته برگزار می‌شوند.

در این کلاس ها که از اواسط تابستان هر سال شروع شده و تا اواسط اردیبهشت سال بعد ادامه پیدا می کنند، مباحث مربوط به کنکور تدریس شده و در صورت لزوم کلاس های حل تمرین و تست زنی نیز برگزار می شود. همچنین کتب مورد نیاز نیز برای دانش آموزان تهیه می شوند. در تمام این مدت مشاور دانش آموزان و پشتیبان هایشان آن ها در مسائل مربوط به کنکور راهنمایی کرده و موارد لازم را به آن ها گوشزد می کنند. از طرفی در طول سال بنا بر نیاز دانش آموزان همایش های درسی یک روزه توسط اساتید برتر کشور در دستور کار مرکز کنکور قرار می گیرد. لازم به ذکر است در طول سال تحصیلی موارد انضباطی همچون حضورغیاب و بررسی انجام مرتب کارها توسط دانش آموزان برای بالا رفتن بازدهی کلاس‌ها، به دقت در مرکز کنکور یاریگران انجام می‌شوند.

در شکل زیر نمونه ای از این برنامه کلاسی که مربوط به سال تحصیلی 93-92 می باشد، آورده شده است:

برگزاری آزمون ها

هر یادگیری ای برای تثبیت مباحث آموزش داده شده و همچنین شناخت نقاط قوت و ضعف، نیاز به سنجش دارد. مرکز کنکور یاریگران از دو نوع آزمون برای انجام این سنجش استفاده می کند. اول آزمون‌های آموزشگاه های دیگر، مانند آزمون های قلم چی و گزینه، دوم هم آزمون های داخلی خود مرکز کنکور که براساس نیازهای معلمان و مشاور دانش آموزان، این آزمون ها توسط تیم آزمون مرکز کنکور طراحی شده و پس از برگزاری آزمون، پاسخ برگ ها تصحیح شده و نتایج آزمون ها به صورت کارنامه های فردی و گروهی تدوین شده و در اختیار دانش آموزان، معلمان، مشاور و پشتیبان ها قرار می گیرد.

کار دیگری که مرکز کنکور در زمینه آزمون ها انجام می دهد، تحلیل نتایج دانش آموزان به صورت گروهی است که با این کار علاوه بر ایجاد حس رقابت در دانش آموزان، در صورت نیاز تشویق هایی نیز برای افراد برتر صورت گیرد.

اردوی جمع بندی درس های ترم اول پیش دانشگاهی و اردوی عید

مرکز کنکور سعی دارد هر ساله در برنامه اش دو اردوی مطالعاتی بگنجاند که اولین آن ها اردوی جمع بندی درس های ترم اول پیش دانشگاهی است که تقریبا در بهمن ماه و بعد از امتحانات ترم اول مدارس برگزار می شود و اردوی عید نیز در ایام نوروز برای جمع بندی درس های پایه و پیش دانشگاهی برپا می شود. محل برگزاری اردوها معمولا خارج از شهر تهران پیش بینی شده است تا دانش­آموزان به دور از خانواده و مسائل مربوط به آن، به مطالعه بپردازند. این کار توسط مشاوران ماهر کنکور تأیید شده است. همچنین مطابق نظرسنجی های گذشته، دانش­آموزان از محل اردو راضی بوده اند. این اردو ها شامل امکانات زیر می شوند:

• بودجه بندی دروس به منظور ایجاد نظم در مطالعه
• تنظیم برنامه‌ی درسی هماهنگ برای دانش آموزان در هر زنگ از اردوی نوروزی که کدام درس، به چه میزان و با چه بودجه‌بندی ای مطالعه شود
• کنترل فرم های برنامه‌ریزی و مطالعاتی دانش آموزان به طور مرتب توسط مشاور
• برنامه‌ریزی برای مشاوره فردی و گروهی و اطلاع به دانش آموزان
• انتخاب مراقبین آگاه، توانمند، دلسوز و مسئولیت پذیر به عنوان سرپرست اردو
• توجه به ساعات خواب، بازی و مطالعه‌ی دانش­آموزان
• برنامه‌ریزی دقیق تغذیه‌ی دانش­آموزان
• شبیه سازی شرایط آزمون

فواید برگزاری این اردو ها را می توان به شرح زیر بیان کرد:

نمونه ای از برنامه ریزی های روزانه این اردوها در شکل زیر نشان داده شده است:

طرح لبخند

طرح لبخند، یک طرح چهل و پنج روزه است که شرکت در این طرح اختیاری بوده اما پس از ثبت‌نام، حضور مستمر دانش آموزان اجباری است. در این طرح برنامه­‌ریزی‌های پیش بینی شده شامل دو بخش اصلی به صورت زیر است:

مطالعه امتحانات پایان سال

در این بخش دو هفته ای دانش آموزان در طول این 15 روز برای امتحانات پایانی ترم دوم مطالعه می کنند. هر روز شامل 6 بخش مطالعاتی است که در مجموع 10 ساعت مطالعه را در‌بردارد. برنامه‌ی روزانه دانش آموزان از قرار زیر است:

همچنین یک برنامه­ی مطالعاتی بر اساس امتحانات نهایی به دانش­آموزان داده­ می شود که درس‌های ترم دوم پیش‌دانشگاهی و درس های پایه‌ی مطالعه نشده را پوشش می دهد.

برگزاری و تحلیل آزمون های سراسری سال های قبل

در بخش دوم طرح لبخند که 30 روز از این طرح 45 روزه را تشکیل می دهد، آزمون­های سراسری سال­های قبل برگزار می شود که شامل آزمون­های سراسری سال­های قبل است. پس از برگزاری هر آزمون هر دانش­آموز به طور جداگانه به تحلیل و بررسی آزمون می پردازد و پس از برگزاری و تحلیل دو یا سه آزمون، کلاس­های حل تمرین و رفع اشکال به صورت گروهی برای دانش آموزان برگزار می شود. دبیران نکات هر آزمون را استخراج کرده و این نکات به صورت یک دفترچه، همراه با دفترچه های پاسخ های تشریحی، بعد از هر آزمون به دانش آموزان داده می شوند. در کلاس ها نیز با تکیه بر این نکات رفع اشکال صورت می گیرد.

جلسه پایانی

سرانجام یک روز مانده به کنکور جلسه ای تدارک دیده می شود که در آن نکات نهایی به دانش‌آموزان گوشزد شده و پس از آن یک اردوی مذهبی-تفریحی سبک برای دانش آموزان تدارک دیده می‌شود تا دانش آموزان از لحاظ ذهنی و روحی برای آزمون کنکور آماده شوند.